Mémoires en mouvement

Résidence 2017-2018
16 Nov

CM2 saint Exupery, Grasse, Séance 1


L'atelier a pour thème le portrait.

Les élèves ont visité le quartier Saint Hilaire avec un guide et on découvert les bâtiments et villas autour de leur école. A partir de cette visite, nous referons une sortie durant laquelle ils vont photographier ce patrimoine. Chaque élève choisira une de ses images, celle qu'il préfère et celle qui lui correspond le mieux. Lors de la dernière séance cette image sera projetée sur le mur et sur le jeune photographe en herbe et pris en photographie.

15 Nov

atelier photo Harjes 1


Les participants à l'atelier photo avec Harjes ont aujourd'hui pris des photographies sur la place aux herbes et sur la place du cours.

Dans un premier temps, les jeunes ont pris les images qu'ils souhaitaient sur la place. En s'aidant d'un cadre ils ont pu choisir leur sujet et leur cadrage avant de prendre leur photo.

15 Nov

5°2 Saint Vallier


"Des vestiges médiévaux aux villes rêvées"

Première séance avec les 5°2 du collège de Saint Vallier. Aujourd'hui, nous avons travaillé sur le thème "Décrivez votre rue" à la manière de Georges Perec et de son célèbre texte "La rue Vilin".

Voici quelques unes des propositions.

J'habite dans l'Allée des acacias, numéro 58, Saint Vallier de Thiey.

15 Nov

collège Simon Wiesenthal 5ème 2, Saint Vallier


Le projet photographique avec les 5ème 2 du collège Simon Wiesenthal de Saint Vallier porte sur la ville utopique.

Les élèves ont découvert la motte féodale de Saint Vallier. A partir de leur visite, de ce qu'ils savent du site et des photographies qu'ils ont fait sur place, ils vont créer une ville utopique sortie de leur imagination.

 

Durant la première séance, ils ont appris le vocabulaire lié à la photographie et comment le mettre en pratique :

-Les angles de vue : Plongée, contre-plongée, hauteur de vue

-les cadrages

14 Nov

CM2 Saint Exupery


Deuxième séance pour les CM2 autour de Georges Perec et de la célèbre "Rue Vilin".

Les participants devaient écrire un texte sur la rue où ils habitent. 

Voici quelques unes des propositions...

 

ORSAC

Mon chemin est très moche, il y a des fleurs pourris des arbres cassés des escaliers penchés, c'est très moche mais après c’est beau. Il y a des fleurs et des arbres ça ne sent rien j’entends le vent. (Emma)

 

BOULEVARD EMILE ZOLA

Il y a des arbres, des voitures, des immeubles.

14 Nov

CM1/2 Saint Vallier...Première séance


Autour des "37 Fenêtres sur le monde" de Raymond Bozier.

Voici le travail des participants (seulement quelques propositions..)

 

Il pleut. Il y a beaucoup de cailloux et d’arbres colorés orange, rouge, vert et un peu marron. C’est très joli. On voit une petite route qui amène à la forêt. Il y a des flaques d’eau, des égouts et toutes sortes de cailloux. (Clara)

Derrière la fenêtre de la classe, il y a une forêt d’arbres rouges. (Alyah)

14 Nov

5°1 Saint-Vallier...Première séance


En guise d'atelier d'introduction, une lecture de l'ouvrage "37 fenêtres sur le monde" de Raymond Bozier.

Un exercice : à la manière de R. Bozier, choisir trois fenêtres et parler de ce qu'ils voient.

Voici quelques productions des participants !

 

Je vois

la route, le ciel, les nuages

des marches, des maisons, des voitures

un arbre, des fleurs, un muret

la gendarmerie, une école

la nature, une plaque d’égout. (Mathias)

 

08 Nov

Sortie scolaire à la motte féodale


C'était le jeudi 5 octobre, nous étions partis avec la classe, Madame Manoury et Monsieur Belotti. Le but de la sortie à la motte féodale de Saint Vallier était de mieux savoir comment vivaient les personnes, pour s'instruire, mais surtout pour prendre des photos car nous faisons un projet, « les villes utopiques » avec Géraldine Arlet et une écrivaine que nous n’avons pas encore rencontrée.

07 Nov

Collège Saint Hilaire, les 4°4 en atelier d'écriture


Le Mardi 7 Novembre, c'était la première séance de l'atelier d'écriture mené avec les 4°4 du Collège Saint-Hilaire. Au cours de quatre ateliers, les participants vont raconter leur collège à l'aide d'anecdotes, faits divers, histoires glanés ici et là.

Aujourd'hui, les participants devaient produire un court texte autour du fait divers de leur choix. En voici quelques-uns.