Caille, Séance 2

La deuxième séance avec l'école de Caille à été l'occasion pour les élèves d'expérimenter le vocabulaire photographique. Par groupe de trois ou quatre et armés d'une tablette numérique ils ont photographié l'école sous différents angles. 

Quelques contraintes leur étaient imposées : pas de visages présents sur les images et surtout me montrer l'école sous un autre angle. Me la montrer comme je ne l'ai jamais vu. Non pas photographier les endroits où je n'ai jamais été dans l'école mais photographier les endroits visibles de façon à se que l'on ne le reconnaisse pas.

Cet exercice à obligé les élèves à regarder leur établissement. Mais à le regarder sous tous les angles. Ils ont cherchés comment le photographier sous un autre angle et à lui donner une autre vision. Pour cela ils ont utilisés la plongée, la contre-plongée; le gros plan et le très gros plan pour ne citer qu'eux. Une bonne manière de mettre en pratique les notions vues ensembles.