« Pays de Grasse entre mer et montagne : territoire réel et imaginaire » 2020-2021

La Communauté d’agglomération du Pays de Grasse (CAPG) lance une nouvelle résidence d’artistes le 2 novembre 2020 : une rencontre artistique avec les écoliers et habitants du Pays de Grasse.
Durant l'année scolaire 2020-2021, la Communauté offre une nouvelle fois aux jeunes et adultes la possibilité d’appréhender l’art, la culture de notre territoire et de pratiquer une activité artistique.
Célia PERNOT, Photographe et Julien REVENU, auteur BD, sont les « artistes en territoire » de cette résidence.

Date de la résidence
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Type de résidence
Résidence de création
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PAYS DE GRASSE ENTRE MER ET MONTAGNE

Résidence 2020-2021
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01 Apr

Bibliothèque de Cabris - Atelier images et mots

Le dernier atelier avant le confinement a eu lieu le 14 mars. C'était la deuxième séance des ateliers Mots et images proposés par Pauliina dans les bibliothèques, cette fois-ci à Cabris. Nous sommes partis à la recherche de mots dans le village. L'idée était d'être attentive aux mots écrits qu'on croise partout dans la ville, les photographier et commencer, petit à petit d'avoir une idée d'un texte qui se forme puis chercher d'autres mots qui pourraient le compléter.

11 Mar

L'APPEL DE LA FORÊT

  • Ecrit par aude
  • Catégorie

friseLe projet artistique et poétique "L'appel de la forêt" a débuté début mars avec Aude Léonard dans les écoles élémentaires du haut-pays. Après une immersion dans la poésie de Constantin Kaïtéris (Sur un arbre caché, éditions Møtus, 2018), les enfants se sont lancés dans une création graphique, plastique.

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05 Mar

Début du projet photographique à Mission Locale

10 jeunes inscrits à Mission Locale vont suivre des ateliers photo avec Paulliina, pendant le mois de mars. Pendant la première séance, il s'agissait de faire connaissance entre participants tout en abordant quelques notions de photographie : point de vue, perspective, composition, jeux d'ombre et de lumière. 

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05 Mar

Collège Carnot - Restitution

Fin janvier, une exposition a été mis en place au CDI du collège. Pauliina a composé des grands panneaux imprimés à partir des photos, dessins et collages réalisés par les 120 élèves. Les photos prises en ville lors des visites ont été projetés dans le même espace. Les élèves ont été contents de voir leur travail et celui de leurs camarades  ainsi mis en valeur. L'exposition est restée visible au CDI pendant plusieurs semaines et toutes les classes du collège sont venues la visiter.

 

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12 Feb

Photographier la nature - Ecole Mistral, Peymeinade

Première séance avec les élèves de primaire :

Découvrir des oeuvres - Echanger - Pratiquer la prise de vue dans la nature -  Ecrire sur ce qu'on a vu et entendu

Les enfants sont invités à regarder leur environnement de près. On réussit à capture des détails qui échappent aux passants.

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28 Jan

Photographier la ville - Collège Carnot, Grasse

Les élèves des 5 classes du 4ème suivent un parcours dans la vieille ville de Grasse, guidés par Solange de la Maison du patrimoine. En parallèle, Pauliina les invite à prendre des photos des lieux visités, avec une consigne particulière : chaque groupe choisit une émotion (joie, tristesse, colère) et cherche à montrer les lieux transmettant cette émotion.

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28 Jan

Première séance à l'école Mistral, Peymeinade

En janvier, Pauliina Salminen a commencé un projet avec toutes les classes de l'école maternelle et primaire Frédéric Mistral à Peymeinade. Pour les élèves en maternelle, la salle de motricité est transformé en espace créatif. Un élève de 5 ans résume le premier atelier :

"On s'est allongés par terre, on a écouté de la musique, on a fait de la magie et on a vu des flamants roses"

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30 Dec

Ecole maternelle Crabalona - Fresque "Les Fleurs de Grasse"

Le travail sur la réalisation d'une fresque en forme d'une ville continue... Les enfants collent leurs photos aux fenêtres des immeubles. Puis ils créent des fleurs à partir des photos d'immeubles qu'ils ont prises dans leur quartier. Ensuite, les immeubles et les fleurs sont rassemblés sur une grande fresque. Toute l'école se réunit pour admirer ce travail commun qui rejoint la fresque sur la forêt.