Territoire, diversité, RichesseS

Résidence mission 2019/2020

12 Dec

ÉCOLE ÉLÉMENTAiRE CRABALONA : EN SORTANT DE L'ÉCOLE...


CRABALONA_CM2Depuis mon arrivée à l'école Jean Crabalona, je suis fascinée par ce mur de l'école. Je l'ai photographié. Et cette photographie a été le point de départ d'un atelier d'illustration. J'ai proposé aux élèves d'illustrer le poème En sortant de l'école de Jacques Prévert. Par groupe ils se sont appropriés un morceau du texte, et nous avons pu confectionner notre premier livre ensemble.

 

12 Dec

Lycée Amiral de Grasse - Les images se déplacent


Pauliina a réalisé un atelier avec une classe terminale du lycée. La thématique était l'image numérique qui se déplace des écrans. Les élèves ont pris des photos des lieux de leur quotidien dans les rues de Grasse. Puis ces images ont été projetées à l'intérieur, sur les murs du lycée, sur des personnes ou sur des objets, afin de créer des effets surprenants.

10 Dec

Ecole maternelle Crabalona - les formes dans la ville


Pour une deuxième partie de résidence de Pauliina, les enfants ont d'abord suivi une visite du quartier avec Solange de la Maison du Patrimoine. Ils ont observé les immeuble et les formes géometriques que l'on peut trouver dans l'environnement et pris des photos de ce qu'ils ont vu. Puis avec Pauliina ils ont continué le travail sur les formes à travers des oeuvres de Paul Klee et de Vasarely. Ils ont commencé à composer des images d'immeubles à partir des formes géometriques.

04 Dec

ÉCOLE ÉLÉMENTAiRE CRABALONA : SUR LES MURS DE L'ÉCOLE


CRABALONA_CE1-CE2CRABALONA_CE2-CM1Lors de séances précédentes, des élèves avaient réalisé des images éphémères dans la cour au moyen de craies. Cette fois-ci, les élèves se sont essayés au collage photographique sur les murs extérieurs, puis ont même pu investir les murs intérieurs à l'école.

03 Dec

ÉCOLE ÉLÉMENTAiRE CRABALONA : SUR LES MURS DE L'ÉCOLE


CRABALONA_CE1-CE2Depuis plusieurs séances, les élèves de l'école élémentaire Crabalona ont pu investir la cour de récréation et confectionner collectivement des illustrations éphémères. Les phrases poétiques imaginées lors des précédentes séances ont été un point de départ à ces illustrations. Les réalisations ont été immortalisées par l'appareil photo, ce qui nous a permis d'aborder la notion de cadrage.